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国家教育部对龙陵义务教育均衡发展进行督导检查

发布时间:2017/12/14 9:53:36  点击数:

12月13日,国家教育评估组对我县推进义务教育均衡发展发展工作进行督导检查。

在凯龙酒店,国家教育部评估组查阅了我县义务教育均衡发展档案资料,观看了我县义务教育均衡发展专题片,召开了陈述答辩会。县委书记段忠华主持陈述答辩会,县委副书记、县长杨邵燕汇报了全县推进义务教育均衡发展工作情况。汇报介绍,2017年,全县共有各级各类学校208所,有学生53358人,小学净入学率100%,初中毛入学率117.51%,辍学率均为0%,残疾儿童少年入学率100%,初中三年巩固率99.94%,九年义务教育巩固率96.73%。

汇报指出,在推进义务教育均衡发展工作中,我县强化组织保障,各工作强力推进,优化校点布局,办学效益全面提升,加大经费投入,办学条件全面改善,抓实队伍建设,管理质量稳步加强,激发机制活力,教学质量稳中突破,落实监管责任,民生工程扎实推进。在县级自查、市级复查的基础上,省教育督导委员会专家我县推进义务教育均衡发展进行了评估,我县办学条件达到义务教育基本均衡要求,校际均衡差异系数达到国家验收标准,县级政府推进义务教育均衡发展工作情况达到国家基本均衡规定要求,公众满意度达到评估认定要求。

督导检查组成领导就我县教育附加费使用、教育队伍结构性等方面的问题进行了问询,并分别召开了人大代表、政协委员、校长代表、教师代表、家长代表座谈会,听取了解了这些阶层人士对义务教育均衡发展的看法意见。随后,督导检查组分为三个小组,在相关市县领导的陪同下,深入龙山、腊勐、镇安、龙新等乡镇部分中学、完小进行了督导检查,每到一校,认真查阅资料,查看学校安全设施配备,查看的教学功能室配备使用情况,询问乡村教师待遇、学生食宿等,仔细了解各校际推进义务教育情况。县人大常委会主任李维用、政协主席杨魁及县直相关单位领导、各乡镇长参加了陈述答辩会,这次督导检查情况将于近日于省政府统一集中反馈。

十年育树,百年育人,义务教育均衡发展是实现教育公平、让广民群众共享改革的必然选择,是为适龄童少提供更加公平受教育机会,满足群众教育期望的伟大工程,推进义务教育均衡发展是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要纽带,是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性工作,体现了党和国家把教育进一步落实到办好每一所学校、关注每一个孩子健康成长上的民生之本,体现了把提高农村学校教育质量和改造城镇薄弱学校放在更加重要的位置的决心,这一民生工程的实施,将有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,让义务教育所覆盖的学生都能够得到基本相同的教育资源,功在千秋,利在当代。(余春学、储永娟、徐静、陈彩芬)

 

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